BOB半島《機(jī)械設(shè)計(jì)與制造》專業(yè)重點(diǎn)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 為深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《教育部關(guān)于推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教高【2011】9 號(hào)）適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和人才市場(chǎng)需求，建設(shè)特色業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)建設(shè)的整體水平，保持我系礦物加工技術(shù)專業(yè)可持專續(xù)發(fā)展，根據(jù)學(xué)院實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，本著客觀性、規(guī)范性、實(shí)效性、可操作性原則，制定本發(fā)展規(guī)劃。 一、 專業(yè)概況 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)開(kāi)辦于 1999 年 3 月，現(xiàn)在校生 378 人。機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)，現(xiàn)有專業(yè)現(xiàn)有教師 7 人，副教授 1 人，講師 3 人，具助教 3 人；平均年齡 40...

　　《機(jī)械設(shè)計(jì)與制造》專業(yè)重點(diǎn)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 為深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《教育部關(guān)于推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教高【2011】9 號(hào)）適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和人才市場(chǎng)需求，建設(shè)特色業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)建設(shè)的整體水平，保持我系礦物加工技術(shù)專業(yè)可持專續(xù)發(fā)展，根據(jù)學(xué)院實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，本著客觀性BOB半島、規(guī)范性、實(shí)效性、可操作性原則，制定本發(fā)展規(guī)劃。 一、 專業(yè)概況 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)開(kāi)辦于 1999 年 3 月，現(xiàn)在校生 378 人。機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)，現(xiàn)有專業(yè)現(xiàn)有教師 7 人，副教授 1 人，講師 3 人，具助教 3 人；平均年齡 40 歲；具有“雙師”職稱的教師 7 人，占教師總?cè)藬?shù)的 100%。機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)已擁有一支素質(zhì)較高、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)基本合理、有一定教學(xué)科研水平并與我系學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、科研工作基本適應(yīng)的師資隊(duì)伍，精品課建設(shè)，科研項(xiàng)目在我系各專業(yè)中名列前茅，為我系各學(xué)科的發(fā)展以及教學(xué)和科研工作的順利進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)BOB半島。近幾年，為深化專業(yè)建設(shè)，實(shí)行“雙證書(shū)”、“多證書(shū)”教育，效果較好。雖然取得一定的成績(jī)，但專業(yè)發(fā)展受到師資不夠，實(shí)訓(xùn)條件欠缺的制約。 二、指導(dǎo)思想 以理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循職業(yè)教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律。以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才為宗旨BOB半島。以切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化人才培養(yǎng)模式及教育教學(xué)改革，適應(yīng)制造業(yè)改革和發(fā)展的需要，強(qiáng)化特色意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)人才培養(yǎng)工作整體水平的提高。以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨BOB半島，培養(yǎng)德、智、體BOB半島、美全面發(fā)展，職業(yè)綜合素質(zhì)高，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)制造專業(yè)人才。 三、目標(biāo)與思路 （一）人才培養(yǎng)規(guī)格 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)面向機(jī)械制造行業(yè)，將職業(yè)目標(biāo)定位具有從事使用機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、維護(hù)、維修、技術(shù)分析、管理等工作各個(gè)環(huán)節(jié)，每一環(huán)節(jié)均對(duì)應(yīng)了相應(yīng)的崗位群,職業(yè)目標(biāo)定位于每一崗位群中要求具有 2-5 個(gè)職位。本專業(yè)的崗位群有:機(jī)械零件設(shè)計(jì)崗位群,主要完成機(jī)械零件的制圖與識(shí)圖,機(jī)械零件的設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用;機(jī)械零件制造崗位群,本崗位群是核心崗位群,利用手動(dòng)工具及機(jī)床完成對(duì)零件的加工及對(duì)工藝文件的編制,還包括在零件加工的過(guò)程中,對(duì)技術(shù)軟件的使用;機(jī)械設(shè)備維修崗位群,此崗位群包括設(shè)備的維